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Des jeunes d’Aulnay vont construire une école au Mali.

10 juillet, 2010 à 6:49 | Posté par

Voici un article du Parisien qui relate les vacances solidaires de 13 jeunes aulnaysiens de la cité de la Rose-des-Vents. Ils se sont envolés pour Bamako pour distribuer des kits de fournitures scolaires, rencontrer des élus et acheter un terrain pour y construire une école. La suite en cliquant sur l'image ci-dessous...

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Cet article a été posté le samedi, juillet 10th, 2010 a 6 h 49 min et est classé dans Associations, Education, Jeunesse, Solidarités. Vous pouvez suivre tous les commentaires de cet article via ce flux RSS 2.0. Les commentaires de cet article sont fermés.

2 Réponses à “Des jeunes d’Aulnay vont construire une école au Mali.”

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C. Hazebrouck | 10 juillet, 2010 à 14 h 01 min

En revenant, on pourrait peut être leur demander de construire le 7eme collège… Non, je rigole, c’est un excellente initiative et cela restera pour ces jeunes un grand moment de vie. Bravo!

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romuald | 10 juillet, 2010 à 14 h 44 min

L’une de mes soeurs bosse dans une ONG humanitaire et se rend regulierement en Afrique. Du reste elle est actuellement sur Nantes pour former une centaine de volontaires qui a terme seront deployes en Afrique pendant plusieurs mois. On peut certes considerer formidables ce devouement, cette energie mis au service de peuples d’Afrique ou d’ailleurs.

Fin juin dernier, je regardais le JT de France 3 (19/20) lorsqu’a ete diffuse un reportage sur les 50 ans d’independance du Niger. Un enseignant en histoire, nigerien, s’appuyait sur un livre d’Histoire datant de 1899 (!!!) et redige par des colons francais…

Le neo-colonialisme, ce n’est pas que la Francafrique ou ces 5 milliards d’euros annuels verses par notre pays (sur 100 Mds verses au total par l’OCDE) au titre de l’Aide Publique au Developpement.
C’est aussi aller construire, a leur place, ecoles, hosto, routes, puits etc etc…

Car a quoi servent des ecoles s’ils n’ont d’autres livres que ceux laisses par les vilains colonisateurs blancs un siecle plus tot ?…

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