Après des années de refus, nous avons enfin obtenu la permission d'amener en séjour de découverte 3 classes de l'école Pont de l'Union d'Aulnay sous Bois.
En continuité avec les apprentissages de l'année et la thématique de l'école "Voyage dans le temps", nous souhaitons amener les 3 classes de CP/CM2, CE2/CM1 et CE2 pour une semaine en Vendée.
Au programme: visite du Puy du Fou pour découvrir l'époque des chevaliers, journée au Futuroscope pour voyager dans le futur et pleins d'autres découvertes incroyables...
Un séjour scolaire va plus loin que les apprentissages, il développe des valeurs sociales de partage, de vivre ensemble, de cohésion, d'autonomie. Ce séjour va enrichir tous les élèves , les rendre plus responsables. Il va créer de la cohésion entre les différents niveaux de classes.
Soutenez les! Un petit geste pour d'immenses souvenirs dans la têtes de nos élèves!!





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2 Réponses à “École Pont de l’Union, une cagnotte pour un voyage”
Bonjour,
C’est vraiment très sympathique de relayer cette demande. C’est également très sympathique de la part d’enseignants d’imaginer des voyages scolaires et cela peut être très pédagogique. En revanche, comment le choix du Puy du Fou peut-il être validé par le rectorat ? Ce parc vendéen est, certes, un parc d’attraction, mais le contenu du discours est orienté et -surtout- n’est pas conforme aux réalités historiques. Ce n’est pas comme le Parc Astérix pour lequel chacun sait qu’il ne représente pas la réalité de la Gaule occupée, car le Puy du Fou se positionne (c’est un auto-positionnement) comme un parc historique. Ce qui est inquiétant, c’est que pour cette sortie, les petits écoliers n’auront pas la capacité d’être critiques sur ce qui leur sera présenté comme étant la vérité de l’histoire de France. Hésiter que les enseignants, eux, l’ont ! Donc non, je ne me joindrai pas à vous pour encourager à financer cette partie du voyage dans le temps. En revanche, je ne peux que vous conseiller (ainsi qu’aux organisateurs de ce projet) de lire, entre nombreux autres, cet article : https://journals.openedition.org/chrhc/24837 qui présente le livre Le Puy du faux : enquête sur un parc qui déforme l’histoire.
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Sans vouloir dire que c’était mieux avant mais comment à la fois comprendre et accepter une telle demande, presque une aumone…Où sont passés les anciennes classes de découvertes, montagne, mer….qui étaient organisées en totale collaboration entre municipalité et écoles. Des instituteurs qui partaient 3 semaines avec leur classe souvent sur les lieux des centres de vacances des municipalités mais ailleurs aussi et tout cela avec un partage financier entre ville, une grande partie, écoles et parents. Disparus ! De quoi se poser la question: » Mais comment on pouvait financer de telles organisations particulièrement appréciées par tous et on ne peut plus…? Autres temps, autres choix…cela fait bien réfléchir !
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