Chiffres, Education

Le palmarès de nos lycées [MAJ]

29 mars, 2023 à 8:51 | Posté par
Photo : MonAulnay.com

En partant des renseignements fournis par le Ministère de l'Éducation Nationale, Le Parisien vient de sortir le palmarès des 1854 lycées avec plus de 100 élèves inscrits en terminale.

Voici le résultats pour notre ville:

Secteurprivépublicpublic
ÉtablissementLycée général privé l'EspéranceLycée Jean ZayLycée Voillaume
Note selon le classement Le Parisien14,211,910,0
Valeur ajoutée22724
Taux de réussite au bac999388
Taux de mentions au bac825537
Place du lycée dans le classement du Parisien pour les établissements de plus de 100 élèves en terminale23611671700
Place du lycée selon la valeur ajoutée cumulée6991014
Place du lycée selon le taux de réussite21013391729
Place du lycée selon le taux de mentions19813261799
Voir la fiche de l'établissementFicheFicheFiche

MAJ le 30mars: Rajout de l'excellente analyse d'un enseignant, vice-président le l'association LNA:

Outre ce classement, que chacun pourra accorder ou non une importance, il faut notifier une augmentation des taux de réussite des lycées aulnaysiens.

↗️ Le lycée Voillaume a un taux de réussite de 88% cette année, contre 82% en 2017. Pour Jean Zay, le lycée passe de 87% en 2017 à 93% de réussite en 2023. Bravo à eux ! Félicitons également au lycée privé de l'Espérance qui se maintient à 99% cette année.

Ps : A garder à l'esprit que les dotations à l'éducation publique ne cessent de baisser, année après année...

Ps bis : A savoir que je compare les taux de cette année avec 2017, car c'est une année avant Covid.

👏Bravo aux équipes enseignantes, aux personnels et aux élèves

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5 Commentaires
Cet article a été posté le mercredi, mars 29th, 2023 a 8 h 51 min et est classé dans Chiffres, Education. Vous pouvez suivre tous les commentaires de cet article via ce flux RSS 2.0. Les commentaires de cet article sont fermés.

5 Réponses à “Le palmarès de nos lycées [MAJ]”

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Claire Amado-Engelvin | 29 mars, 2023 à 9 h 57 min

Bonjour,
Je me permets cette petite remarque, j’aurais commencé la publication par les lycées publics et ensuite seulement le privé qui sélectionne ses élèves. Je ne sais pas si cet indicateur de sélection à l’entrée sur dossier et de cooptation est pris en compte par le Parisien.
Bonne journée à toute l’équipe.

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Gilles.B | 29 mars, 2023 à 18 h 53 min

Au delà du classement très dépendant des résultats au bac, il est important de prendre en compte l’indicateur valeur ajoutée et le classement qui en résulte, faible à l’Esperance beaucoup plus élevée dans les deux lycées du public.
Si on ne prend pas en compte la diversité sociale, culturelle et tout et tout des établissements on compare des choux et des carottes !

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Alain rabier | 30 mars, 2023 à 16 h 43 min

Concrètement, que signifie l’indicateur valeur ajoutée? Le Lycée L’Espérance accueille beaucoup de boursiers (plus de la moitié des élèves) donc sa valeur ajoutée sociale me paraît incontestable. Quant à la direction de Monsieur CHATAIGNER, elle est absolument impeccable. Certains professeurs sont adorés par les élèves: NSI, maths, français… Donc c’est un lycée exigeant, mais qui tourne.

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Gilles B | 31 mars, 2023 à 16 h 17 min

https://www.education.gouv.fr/methodologie-des-indicateurs-de-resultats-des-lycees-11948
@A.Rabier
Lire ci-dessus l’explication officielle des indicateurs.
Mon propos n’avait pas pour objectif de discréditer un lycée.
Je ne suis pas sûr que le taux de boursier soit à lui seul discriminant.

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Alain RABIER | 1 avril, 2023 à 0 h 27 min

Je n’ai jamais pensé que vous discrétiez le Lycée L’Espérance. Je comprends très bien que ce Lycée déplaise mais moi, je le trouve super. Les élèves de Terminale expliquent aux élèves de Seconde le contenu des spécialités lors d’une journée consacrée à l’orientation, ce qui crée un climat d’entraide et de camaraderie. Il y a un jumelage avec un Lycée autrichien. Les professeurs de maths organisent des khôlles pour les élèves visant une classe prépa, les membres de l’Apel se décarcassent pour le lycée, il y a un partenariat avec un lycée de Villemomble pour une prépa Science Po. Les élèves s’en sortent en post-bac parce qu’ils ont des habitudes de travail solides. Et ça, toutes classes sociales, origines et religions confondues. Il n’y a pas d’ostracisme à l’entrée. Le directeur est moderne et proche des jeunes, ce qui renforce le respect mutuel.

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