Une réponse qui permet de justifier que toutes les écoles n’ouvriront pas

Une réponse mais toujours pas de concertation directe avec parents et enseignants
Rappelons qu'aucun enseignant n'est obligé d'aller dans une école qui n'est pas la sienne. Rappelons que beaucoup de parents ne veulent pas que leurs enfants soient dans une école éloignée sans leur professeur. Ces élèves et ces professeurs ne pourront pas être pris en compte...
Aucune mention n’est évidemment faite sur les chiffres déjà connu et qui ne permettent pas l’accueil de tous les enfants dans les écoles actuellement ouvertes ,ni sur ce que vont devenir les parents qui vont se présenter mardi où ceux qui ont déjà essuyé un refus





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Une Réponse à “Rentrée de mardi, enfin une réponse du maire”
Mon sentiment : tout est fait pour dissuader les parents de remettre leurs enfants à l’école.
En effet, me concernant ,j’ai reçu un mail vendredi soir pour me demander si nous voulions remettre notre enfant à l’école avec demande de réponse au plus tard ce lundi. Jusqu’ici, rien de trop choquant ,les annonces gouvernementales datant de la journée de vendredi.
Concernant l’école Vercingétorix, pour que l’école soit rouverte il faut que plus de 108 familles y soit favorables.
Alors que fait-on pour dissuader les familles ?
On leur demande en plus d’un mail de confirmation de venir sur place signer à l’école de Nonneville 1 cette confirmation mardi à 7h45!
Je cite le courrier reçu : « de venir mardi 2 juin matin à
l’école Nonneville 1 vers 7h45 pour signer un document signifiant votre souhait, ainsi nous aurons les
chiffres exacts et la municipalité pourra constater s’il est nécessaire d’ouvrir. »
Que faut-il comprendre entre ces lignes? Je me le demande…
Chacun fera son interprétation.
Je me doute que la mise en place des règles sanitaires demande bcp de personnel de la municipalité et que cela ne doit pas être simple à gérer de la part de la municipalité, mais faire de la sorte…
Bref, pour les enfants scolarisés dans les écoles actuellement fermées, le retour risque d’être impossible.
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