Education, Lectures

Une enseignante du lycée Voillaume publie son deuxième écrit

12 mars, 2017 à 23:45 | Posté par

Mathil­de Leves­que, pro­fes­seu­re au lycée Voillau­me s’inspire une nou­vel­le fois de « la lan­gue sty­lée » de ses élè­ves pour leur fai­re cours, elle le racon­te dans son deuxiè­me livre.

En ce mar­di de mars, le cours de fran­çais des 1eres STMG com­men­ce par la lec­tu­re des écrits de deux élè­ves, ins­pi­rés de l’affaire Théo. « Pour­quoi se nom­mer gar­diens de la paix quand ce sont eux qui bri­sent tout res­pect ? », a ain­si écrit Habib, dans un court tex­te puis­sant et poé­ti­que. « A quel­le figu­re de sty­le cor­res­pond cet­te phra­se ? » inter­ro­ge la prof, l’œil pétillant. Les répon­ses fusent dans le désor­dre : « Oxy­mo­re ! » ; « ana­pho­re ! »… C’est du fond de la clas­se qu’Omaya lan­ce la bon­ne répon­se : « Une anti­thè­se ! »

Tou­tes ces figu­res de sty­le sont ana­ly­sées, décor­ti­quées par l’enseignante et ses élè­ves.

Cet­te pro­fes­seu­re en par­le ain­si « A l’heure où le pou­voir des mots n’est plus à démon­trer, il est cer­tes uti­le dans la vie quo­ti­dien­ne de pou­voir nom­mer la figu­re que l’on choi­sit d’employer, mais il est aus­si pri­mor­dial de savoir l’identifier chez votre inter­lo­cu­teur, afin de lui cas­ser la bara­que en deux temps, trois mou­ve­ments, les vicieu­ses hyper­ba­tes de votre patron n’auront ain­si plus de secrets pour vous.….C’est désor­mais à moi d’avoir besoin de mes élè­ves pour com­pren­dre une lan­gue dont les per­pé­tuel­les évo­lu­tions m’échappent par­fois »

Mer­ci à Mathil­de Leves­que de fai­re par­ta­ger avec tant d’humanisme et de pro­fes­sion­na­lis­me sa dis­ci­pli­ne auprès de nos enfants.

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